Nieuw lespakket Anne Frank Stichting

De Anne Frank Stichting heeft een lespakket ontwikkeld dat docenten in staat stelt hun klas te laten debatteren over vrijheid van meningsuiting. Centraal staat de – mogelijke – botsing tussen vrijheid van meningsuiting en het recht op bescherming tegen discriminatie.

Grensgevallen ? waar sta jij? bevat zeven actuele voorbeelden van botsende grondrechten, zoals de zaak rond imam El Moumni, racisme op de voetbaltribune en Eminem. De docent maakt vooraf een selectie van drie onderwerpen. Elk voorbeeld is voorzien van prikkelende stellingen. Leerlingen krijgen een stelling toebedeeld en bereiden zich in groepjes voor op het debat door argumenten vóór of tegen de stelling te verzamelen. Daarbij kunnen ze gebruik maken van bijgeleverd bronnenmateriaal.Voor het debat begint toont de leraar een korte film waarin het voorbeeld wordt toegelicht. Om het effect van de discussie te kunnen meten begint en eindigt elk debat met een stemming.Grensgevallen ? waar sta jij? bestaat uit een dvd waarop een algemene introductiefilm en beeldmateriaal over de zeven voorbeelden, leerlingenbladen met stellingen, bronnenmateriaal en een uitgebreide docentenhandleiding.Het pakket is geschikt voor discussielessen in de klassen 3 en hoger van het voortgezet onderwijs, van vmbo tot gymnasium, en sluit aan bij de vakken Maatschappijleer, Nederlands, Geschiedenis en CKV.Het lespakket kost &euro25. Meer informatie (en een bestelformulier) kunt u vinden op Anne Frank Stichting – Nieuws.Het lespakket is gebaseerd op de tentoonstelling Grensgevallen, die tot eind 2003 te zien is in het Anne Frank Huis.In deze tentoonstelling staan twee thema’s centraal: de vrijheid van meningsuiting en recht om beschermd te worden tegen discriminatie, dat wil zeggen het verbod om te discrimineren.In Westerse democratie&eumln zijn dat vandaag de dag fundamentele en voor de meeste burgers vanzelfsprekende rechten. Maar wat te doen als deze twee grondrechten botsen? Welk recht weegt dan zwaarder?De tentoonstelling ‘Grensgevallen’ toont een aantal uiteenlopende voorbeelden van uitingen met een discriminerend of racistisch karakter. Sommige daarvan zijn verwerpelijker dan anderen. De vraag bij elk voorbeeld is: wat weegt hier zwaarder? Het recht op vrije meningsuiting of het recht om niet gediscrimineerd te worden?